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martes, 7 de enero de 2014

Reactivos Analogías


I. Señala la relación analógica.
1. Trigo es a pan lo que maíz es a:
a) atole
b) tortilla
c) pozole
d) harina


2. Uva es a vino lo que caña es a:
a) cerveza
b) brandy
c) ron
d) tequila


3. Vino es a Baco lo que trigo es a:
a) Júpiter
b) Venus
c) Apolo
d) Ceres


4. Amar es a odiar lo que tolerar es a:
a) discriminar
b) despreciar
c) denigrar
d) disgregar


5. Paraguas es a sombrilla lo que agua es a:
a) brisa
b) sombra
c) viento
d) lluvia


6. Nereida es a pez lo que centauro es a:
a) ave
b) chivo
c) caballo
d) toro


7. Submarino es a mar lo que avión es a:
a) aire
b) pista
c) alas
d) motor


8. Filatelia es a timbres lo que numismática es a:
a) estampas
b) dados
c) monedas
d) relojes


9. Carpintero es a madera lo que alfarero es a
a) dulce
b) pluma
c) metal
d) barro


10. Cuadrado es a cuatro como hexaedro es a:
a) cinco
b) seis
c) siete
9) ocho


II. Indica los elementos que faltan en las siguientes analogías.
1. _________ es a pasto lo que _________ es a carne:
a) vaca, león
b) gato, perro
c) mono, hombre
d) murciélago, alce


2. __________ es invierno a lo que _________ es a verano
a) bufanda, bermuda
b) chaleco, abrigo
c) vestido, botas
d) chamarra, suéter


3. __________ es a poesía lo que _________ es a novela
a) fabulista, poeta
b) poeta, novelista
c) novelista, ensayista
 d) ensayista, narrador


4. __________ es a mano lo que _________ es a pie
a) uña, zapato
b) anillo, calcetín
c) guante, calcetín
d) guante, calzador


5.  __________ es noche a lo que _________ es a día
a) estrella, nube
b) oscuridad, viento
c) lluvia, claridad
d) luna, sol


6. Enterrar es a __________ como es desanimar a ___________
a) desenterrar, incinerar
b) incluir, comprender
c) exhumar, estimular
d) torcer, sesgar


7. Azul es a __________ como rojo es a ___________
a) nube, bandera
b) vestido, chamarra
c) mar, atardecer
d) cielo, sangre


8.  José Saramago es a __________ como Octavio Paz es a ___________
a) España, Argentina
b) Portugal, México
c) Lisboa, Guadalajara
d) Sao Paulo, Caracas


9. Abeja es a __________ como zorro es a ___________
a) colmena, cubil
b) panal, majada
c) enjambre, redil
d) miel, manada


10. Gallo es a __________ como pez es a ___________
a) cantar, branquias
b) espolones, nadar
c) plumas, escamas
d) gallina, mar



III. Indica la analogía correcta.
1. Niño es a hombre lo que:
a) jabato es a jabalí
b) osezuelo a oso
c) vaca a toro
d) queso a ratón


2. Blanco es a níveo lo que:
a) ropa es a ropero
b) beso es a ósculo
c) diente es a muela
d) suéter es a abrigo


3. Cimientos es a casa lo que:
a) ventana a edificio
b) coche a cochera
c) raíz a árbol
d) puerta a entrada


4. Piara es a cerdo lo que:
a) manada es a mula
b) parvada es a niños
c) recua es a osos
d) cardumen a peces


5. Molcajete es a licuadora lo que:
a) escoba es a bruja
b) escalera es a elevador
c) estufa es a cocina
d) ventana es ventilador


6. Cervantes es a Don Quijote como:
a) Zorrilla es a Don Juan Tenorio
b) Quevedo es a Segismundo
c) Unamuno es a Alvargonzález
d) Góngora es a Abel Sánchez


7. Vidrio es a hialino como:
a) piedra es a pedrada
b) sandía es a fruta
c) hielo es a frío
d) diamante es a anillo


8. Odontólogo es a dientes como:
a) micólogo es a huesos
b) dermatólogo es a piel
c) entomólogo es a tumores
d) podólogo es a humores


9. Termómetro es a temperatura como:
a) anemómetro es a viento
b) pluviómetro es a terremoto
c) curvímetro es a cuevas
d) holómetro es a aceite


10. Hidalgo es a México como:
a) Napoleón es a Francia
b) Bolívar es a Venezuela
c) Hitler es a Alemania
d) Lincoln es a Estados Unidos


IV. Relaciona analógicamente las palabras
1. Obra-autor: Homero es a:
a) Iliada
b) Medea
c) Teogonía
d) Lisístrata


2. Parte-todo: hoja es a:
a) rasurar
b) cuaderno
c) hidroponia
d) pino


3. Todo-parte: cuerpo es a:
a) higiene
b) anatomía
c) mano
d) médico


4. Conjunto-elemento: recua es a:
a) pez
b) oveja
c) tigre
d) mula


5. Trabajador-herramienta: carpintero es a:
a) carpintería
b) madera
c) martillo
d) pintura


6. Sujeto-característica indispensable: Odiseo es a:
a) valentía
b) heroísmo
c) ingenuidad
d) astucia


7. Ciencia, disciplina o arte-objeto de estudio: estética es a:
a) belleza
b) cabello
c) moral
d) maquillaje


8. Arcaico-contemporáneo: tea es a:
a) foco
b) chimenea
c) encendedor
d) cerillo


9. Especialista-campo de acción: litólogo es a:
a) libros
b) rocas
c) minas
d) bibliotecas


10. Causa-efecto: transgresión es a:
a) enojo
b) premio
c) castigo
d) tristeza



V. Señala el elemento que motiva la relación analógica:
1. En el enunciado: “Una mórula es como una esfera cuyo interior está compuesto por numerosas bolillas” la relación analógica entre mórula y esfera se da por:
a) El olor
b) El color
c) La textura
d) La forma


2. En el enunciado: “Tu boca, granada encendida, sabe a miel y tiene la fragancia de los duraznos en flor” la relación analógica entre boca y granada se da por:
a) El olor
b) El sabor
c) El color
d) La textura


3. En el enunciado: “Juan trabaja como un burro” la relación analógica que se da es por:
a) La calidad de trabajo
b) La cantidad de trabajo
c) La ignorancia de Juan
d) La inteligencia del burro


4. En el enunciado: “El átomo es similar a los sistemas solares” la relación analógica que se da entre ambos elementos es por:
a) El número de elementos
b) La estructura
c) La textura
d) El color de los elementos


5. En el enunciado: “Las alas son para las aves lo mismo que las aletas son para los peces”, la relación analógica es a causa de que ambas sirven para:
a) Desplazarse
b) Volar
c) Nadar
d) Caminar

6. En el enunciado: “Uva es a racimo lo que grano es a elote”, la relación analógica es de tipo:
a) Causa-efecto
b) Elemento-conjunto
c) Todo-parte
d) Conjunto-elemento


7. En el enunciado: “Pastel es a pastelero lo mismo que olla es a alfarero”, la relación analógica es de tipo:
a) Producto-oficio
b) Efecto-causa
c) Parte-todo
d) Todo-parte

domingo, 3 de noviembre de 2013

LU Unidad 5. Entre el amor y la muerte (2). Métrica: metro, rima, ritmo, estrofas

CONTENIDOS CONCEPTUALES

4. Elementos formales de la poesía
Metro
Rima
Ritmo
Estrofas  

METRO

Acentuación
Definición: el metro es la medida silábica de un verso. Para escandir (medir) adecuadamente los versos de un poema, se deben  considerar las siguientes reglas de acentuación:

  • Si la última palabra del verso es aguda, se suma una sílaba en el conteo final.
  • Si la última palabra es grave o llana, no se suman ni se restan sílabas.
  • Si la última palabra es esdrújula, se resta una sílaba.
Asomaba a sus ojos una lágrima > A-so-ma-baa-sus-o-jos-u-na-lá-gri-ma > 12 -1 = 11
y a mi labio una frase de perdón; > ya-mi-la-biou-na-fra-se-de-per-dón > 10 + 1 = 11
habló el orgullo y enjugó su llanto > ha-blóel- or-gu-llo- yen-ju-gó-su-llan-to > 11
Gustavo Adolfo Bécquer
 

Licencias poéticas
Asimismo, para escandir el verso debemos tener en cuenta las licencias poéticas:
  
  • Sinalefa: la última vocal de una palabra y la primera de la siguiente forman un diptongo (en algunos casos se forma un triptongo; la condición es que sean una sola sílaba), o bien se asimilan dos vocales iguales en una sola: "antes que el tiempo airado", "de   rosa y de azucena".
  • Sinéresis o falso diptongo: se forma, al interior de la palabra, un diptongo mediante dos vocales que de manera normal no lo hacen: "Caldeados de sol los campos".
  • Hiato: dos vocales fuertes, dos vocales débiles o una vocal fuerte átona y una débil tónica en sílabas distintas forman un hiato y, por consiguiente, van en sílabas separadas: “Yo soy aquel que ayer nomás decía”: de--a
  • Diéresis o dialefa: en una palabra se puede romper el diptongo colocando diéresis en la vocal débil, lo que da una sílaba más: sua-ve; sü-a-ve
 
Número de sílabas
Por su número de sílabas, los versos pueden ser de arte mayor si tienen nueve o más; o de arte menor, con ocho o menos. Según su número de sílabas, los versos pueden ser:



RIMA
Rima es la igualdad o semejanza en la terminación de los versos, a partir de la última vocal tónica. La rima puede ser:

Consonante o perfecta: coinciden todos los fonemas a partir de la última vocal tónica. La letra que identifica la rima es mayúscula si el verso es de arte mayor, y minúscula, si es de arte menor.



Rima asonante
: coincidencia sólo de las vocales:

 

Tipos de versos: según la presencia de la rima, el verso puede ser:

Rimado (con rima consonante o asonante): 

Si al imán de tus gracias atractivo
sirve mi pecho de obediente acero,
¿para qué me enamoras lisonjero,
si has de burlarme luego fugitivo?
                           Sor Juana Inés de la Cruz

Suelto: verso que no tiene correspondencia con otro, pero aparece en una composición rimada.

Al llegar la medianoche      < Verso suelto
y romper en llanto el Niño,
las cien bestias despertaron 
y el establo se hizo vivo...
y se fueron acercando
y alargaron hasta el Niño 
como un bosque sacudido.
                               Gabriela Mistral

Blanco: no tiene rima pero sí medida métrica. Todo el poema carece de rima.


Libre
: no tiene rima ni metro. Toda la composición carece de estos elementos:

11    Eres la compañía con quien hablo
 5     de pronto, a solas.
14    Te forman las palabras que salen del silencio
11     y del tanque de sueño en que me ahogo
 7      libre hasta despertar.
                             Xavier Villaurrutia

 

RITMO

La noción básica de ritmo en poesía dice que, en el verso, se deben destacar las sílabas tónicas (con o sin tilde ortográfica) de los vocablos de valor primario: sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres y adverbios.



ESTROFAS
E
Los versos se agrupan en estrofas. Según su número, pueden ser:
Pareado: dos versos de arte mayor o menor y de rima generalmente consonante, aunque también puede ser asonante (aa, AA).
Aleluya: dos versos de arte menor, de preferencia octosílabos.
Alegría: dos versos, uno pentasílabo y otro decasílabo, con rima asonante.
Dístico: dos versos libres.
Terceto: tres versos de arte mayor (de preferencia endecasílabos) con rima consonante ABA. El terceto generalmente va encadenado a otro, cuya rima sería: BCB, CDC, etc.
Tercetillo o tercerilla: tres versos de arte menor con rima consonante similar a la del terceto.
Terceto de estribillo: llamado así porque en la Edad Media así se solían escribir los estribillos de poemas mayores, principalmente villancicos. Tres versos de arte menor de cualquier combinación. Algunas veces riman el primero y el segundo verso, quedando suelto el tercero. 
Soleá: tres versos de arte menor de rima asonante aba, bcb, etc.
Cuarteto: cuatro versos endecasílabos de rima consonante ABBA.
Serventesio: cuatro versos endecasílabos de rima consonante ABAB.
Redondilla: cuatro versos octosílabos de rima consonante abba.
Cuarteta: cuatro versos octosílabos de rima consonante abab.
Seguidilla: cuatro versos de rima asonante, combinados de la siguiente manera: 7a, 5b, 7a, 5b.
Cuaderna vía: versos alejandrinos conformados por dos hemistiquios (mitades) de siete sílabas cada uno, monorrimos AAAA.
Quinteto: cinco versos de arte mayor con rima consonante. El esquema de la rima es variable.
Quintilla: cinco versos de arte menor con rima consonante. El esquema de la rima es variable.
Lira: cinco versos de rima consonante y metro combinado: 7a, 11B, 7a, 7b, 11B.
Sexteto: seis versos de arte mayor y rima consonante.
Sextilla o sextina: seis versos de arte menor y rima consonante.
Pie quebrado: seis versos con rima consonante 8a, 8b, 4c, 8a, 8b, 4c.
Séptima: siete versos de arte mayor con rima consonante o asonante. No deben rimar más de dos versos seguidos.
Septilla o septina: siete versos de arte menor con rima consonante o asonante. No deben rimar más de dos versos seguidos.
Octava italiana: ocho versos de arte mayor con rima consonante –AAB–CCB. El primero y el quinto verso quedan sueltos; los versos 4 y 8 deben finalizar con palabra aguda.
Octavilla italiana: ocho versos de arte menor con rima consonante –aab–ccb. El primero y el quinto verso quedan sueltos; el cuarto y el octavo deben finalizar con palabra aguda.
Octava real: ocho versos endecasílabos con rima consonante ABABABCC.
Copla de arte mayor: ocho versos dodecasílabos con rima consonante ABBAACCA.
Décima: diez versos octosílabos de arte menor.
Décima espinela: diez versos octosílabos con rima consonante abbaaccddc. 
Ovillejo: diez versos con rima consonante estructurados de la siguiente manera: 8a, 3a, 8b, 3b, 8c, 3c, 8c, 8d, 8d, 8c.



CONTINÚA...
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